Во всех группах детского сада была организована совместная деятельность. Каждая группа подготовила оригинально оформленные огороды. 

Для решения педагогических задач — образовательных, экологических, экспериментальных и игровых — подошел обыкновенный подоконник.

Дети сами отбирали семена, рыхлили почву на импровизированных грядках. Сеяли семена. Сажали луковицы. В каждой группе – свой дизайн огорода на подоконнике: кто-то из юных ландшафтных декораторов отправил «пастись» в зелёную зону игрушечных коровок с овечками, ребята создали авторские мини-огородики для будущего урожая. 

Педагоги вместе с ребятами сумели превратить маленький огородик на окне в сказочную страну, заселенную знакомыми сказочными героями, весёлыми зверюшками и это место стало самым «волшебным» и интересным в группе, и от него было просто невозможно отвести глаз.